Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Κυριακή 26 Μαρτίου 2017
Δευτέρα 13 Μαρτίου 2017
Καραμελομαθηματικά
Μετράμε τα αγόρια και τα κορίτσια, αντιστοιχίζουμε τα αριθμητικά σύμβολα, βρίσκουμε το άθροισμα και γράφουμε τον αριθμό 10.
Στη συνέχεια αντιστοιχίζουμε τις καραμέλες 1-1 με τα παιδιά και τις αριθμούμε.
Έπειτα αραιώνουμε και πυκνώνουμε τις καραμέλες και διαπιστώνουμε τη διατήρηση της ποσότητας.
Τέλος μοιράζουμε τις καραμέλες. Δύο φίλοι έχουν έξι καραμέλες. Πόσες καραμέλες θα πάρει κάθε ένας;
Δύο φίλοι έχουν τέσσερις καραμέλες. Πόσες καραμέλες θα πάρει κάθε ένας;
Δύο φίλοι έχουν δέκα καραμέλες. Πόσες καραμέλες θα πάρει κάθε ένας;
Τρεις φίλοι έχουν δέκα καραμέλες. Πόσες καραμέλες θα πάρει κάθε ένας; Πόσες καραμέλες θα περισσέψουν;
Σάββατο 4 Μαρτίου 2017
Πως γίνεται η βροχή
Σε ένα βάζο τοποθετούμε ζεστό νερό και το σκεπάζουμε με πλαστική μεμβράνη. Καθώς οι υδρατμοί δεν βρίσκουν διέξοδο συγκεντρώνονται πάνω στην πλαστική μεμβράνη σχηματίζοντας σταγονίδια. Στη συνέχεια αφαιρούμε την μεμβράνη με προσοχή και προτρέπουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις σταγόνες, καθώς και το πως αυτές θα πέσουν πάνω στο τραπέζι μόλις θα κουνήσουμε την μεμβράνη.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)